Гласуване №42

1. Контекст от стенограмата

ПРЕДСЕДАТЕЛ ДИМИТЪР ГЛАВЧЕВ: Благодаря, уважаема госпожо Бояджиева.
Реплики? Няма.
Други изказвания? Няма.
Закривам разискванията.
Подлагам на гласуване предложението на народния представител Валери Жаблянов и група народни представители в неговата неподкрепена част, а именно по точки 6, 10 и 11.
Моля, гласувайте.
Гласували 84 народни представители: за 18, против 56, въздържали се 10.
Предложението не е прието.
Подлагам на гласуване текста на вносителя за чл. 207, който е подкрепен от Комисията и който става чл. 209 по Доклада на Комисията.
Гласували 74 народни представители: за 67, против 6, въздържал се 1.
Текстът на чл. 207, който става чл. 209 по Доклада на Комисията, е приет.
ДОКЛАДЧИК КОРНЕЛИЯ МАРИНОВА: По чл. 208 има предложение от народния представител Борислав Великов и група народни представители.
Комисията подкрепя по принцип предложението.
Предложение от народния представител Валери Жаблянов и група народни представители.
Комисията подкрепя по принцип предложението по точка 7.
Комисията не подкрепя предложението по точки 5, 6 и 8:
„5. да се отнасят с уважение към учителите и училищното ръководство;
6. да участват в процеса на изграждане на навици за самоподготовка като част от изграждането на умения за учене през целия живот;
8. редовно да се запознават със съдържанието на ученическата книжка на ученика, което да удостоверяват с подписа си.”
Предложение на народния представител Стоян Мирчев, направено по реда на чл. 80, ал. 4, т. 2 от Правилника.
Комисията подкрепя предложението.
Предложение на народния представител Снежана Дукова, направено по реда на чл. 80, ал. 4, т. 2 от Правилника.
Комисията подкрепя предложението.
Комисията подкрепя по принцип текста на вносителя и предлага следната редакция на чл. 208, който става чл. 210:
„Чл. 210. (1) Родителите имат следните