Гласуване №54

1. Контекст от стенограмата

ПРЕДСЕДАТЕЛ ДИМИТЪР ГЛАВЧЕВ: Изказвания? Няма.
Подлагам на гласуване предложение от народния представител Иван Иванов и група народни представители, което не се подкрепя от Комисията.
Гласували 81 народни представители: за 9, против 10, въздържали се 62.
Предложението не е прието.
Подлагам на гласуване предложение от народния представител Валери Жаблянов и група народни представители, което не се подкрепя от Комисията.
Гласували 81 народни представители: за 4, против 60, въздържали се 17.
Предложението не е прието.
Подлагам на гласуване текста на вносителя за чл. 169, който е редактиран от Комисията и намира място като чл. 171 в нейния доклад – гласуваме чл. 171 по доклада на Комисията.
Гласували 88 народни представители: за 87, против няма, въздържал се 1.
Текстът е приет.
ДОКЛАДЧИК МИЛЕНА ДАМЯНОВА: По чл. 170 има предложение от народния представител Милен Михов и група народни представители.
Комисията подкрепя предложението.
Комисията подкрепя по принцип текста на вносителя и предлага следната редакция на чл. 170, който става чл. 172:
„Чл. 172. (1) Учениците имат следните задължения:
1. да присъстват и да участват в учебните часове и занимания;
2. да съхраняват авторитета на училището и училищната общност и да допринасят за развитие на добрите традиции;
3. да зачитат правата, честта и достойнството на другите, както и да не прилагат физическо и психическо насилие;
4. да носят училищната униформа и другите отличителни знаци на училището, когато такива са предвидени, или да се явяват в училището с облекло и във вид съгласно изискванията на училищния правилник;
5. да не участват в хазартни игри, да не употребяват тютюн и тютюневи изделия, алкохол и наркотични вещества;
6. да не носят оръжие, както и други предмети, които са източник на повишена опасност;
7. да носят ученическата си лична карта в училище и извън него;
8. да представят на своите родители и на педагогическите специалисти ученическата си книжка и бележника за кореспонденция;
9. да спазват правилата за поведение в паралелката и в училището;
10. да спазват правилника за дейността на институцията;
11. да не възпрепятстват със своето поведение и постъпки нормалното протичане на учебните часове;
12. да не използват мобилните си телефони по време на учебните часове.
(2) Правилникът за дейността на институцията може да предвиди и други права и задължения за децата и учениците, доколкото те не противоречат на този Закон.”
Комисията подкрепя текста на вносителя за чл. 171, който става чл. 173.
ПРЕДСЕДАТЕЛ ДИМИТЪР ГЛАВЧЕВ: Гласуваме членове 170 и 171 по вносител. Първият е редактиран от Комисията и става чл. 172 в нейния доклад, другият член е подкрепен изцяло и намира място като чл. 173 в доклада на Комисията.
Гласували 90 народни представители: за 90, против и въздържали се няма.
Членове 172 и 173 по доклада на Комисията са единодушно приети.
ДОКЛАДЧИК МИЛЕНА ДАМЯНОВА: По наименованието на Раздел ІІ има предложение от народния представител Валери Жаблянов и група народни представители.
Комисията не подкрепя предложението:
„След чл. 171 наименованието на Раздел II се изменя така:
„Раздел II – Подкрепа за развитие на способностите на децата и учениците”.
Комисията подкрепя предложението на вносителя за наименованието на Раздел ІІ.
ПРЕДСЕДАТЕЛ ДИМИТЪР ГЛАВЧЕВ: Изказвания? Няма.
Гласуваме предложението от народния представител Валери Жаблянов и група народни представители, което не е подкрепено от Комисията.
Гласували 83 народни представители: за 3, против 59, въздържали се 21.
Предложението не е прието.
Сега подлагам на гласуване наименованието на Раздел ІІ, както е предложено от вносителя и е подкрепено от Комисията.
Гласували 89 народни представители: за 85, против 4, въздържали се няма.
Наименованието на Раздел ІІ е прието.
ДОКЛАДЧИК МИЛЕНА ДАМЯНОВА: Предложение от народния представител Валери Жаблянов и група народни представители.
Комисията не подкрепя предложението:
„Навсякъде в този раздел думите „личностно развитие” се