Гласуване №44

1. Контекст от стенограмата

ДОКЛАДЧИК МИЛЕНА ДАМЯНОВА: „Глава осма – Признаване, приравняване и валидиране на резултати от ученето”.
Комисията подкрепя текста на вносителя за наименованието на Глава осма.
Предложение на народния представител Стоян Мирчев, направено по реда на чл. 80, ал. 4, т. 2 от Правилника за организацията и дейността на Народното събрание.
Комисията подкрепя предложението.
Комисията подкрепя по принцип текста на вносителя и предлага следната редакция на чл. 163, който става чл. 165:
„Чл. 165. (1) Признаването е официално писмено потвърждение на съответствието на завършени периоди от училищно обучение или на етапи и степени на образование и професионална квалификация в училища на чужда държава с тези в училищното образование в Република България.
(2) По реда на тази глава се признават и компетентностите, придобити след успешно завършено обучение по учебните предмети Български език и литература, История и цивилизации, География и икономика в частта им, отнасяща се до историята и географията на България, осъществено от финансирани при условията и по реда на този закон организации на българи, живеещи извън Република България.
(3) Признаването по ал. 1 се извършва с цел:
1. достъп до образование в училищата от системата на предучилищното и училищното образование;
2. достъп до професионално обучение;
3. достъп до обучение в системата на висшето образование;
4. улесняване на достъпа до пазара на труда.
(4) Документи за завършени периоди на училищно обучение, степени на образование и професионална квалификация, издадени от училища на чужди държави, се признават при условия и по ред, определени с държавния образователен стандарт за оценяване на резултатите от обучението на учениците.
(5) Когато в процеса на признаване се констатира различие в системите за оценяване на резултатите от обучението, се извършва приравняване на оценките съобразно българската система за оценяване при условия и по ред, определени с държавния образователен стандарт за оценяването на резултатите от обучението на учениците.
(6) Признаването и приравняването по ал. 5 се извършва от министъра на образованието и науката или от оправомощени от него длъжностни лица.”
ПРЕДСЕДАТЕЛ ДИМИТЪР ГЛАВЧЕВ: Гласуваме текста на вносителя за наименование на Глава осма, който е подкрепен от Комисията, както и чл. 165 по доклада на Комисията.
Гласували 90 народни представители: за 90, против и въздържали се няма.
Текстът на вносителя за наименованието на Глава осма, както и чл. 165 по нейния доклад, са приети.
ДОКЛАДЧИК МИЛЕНА ДАМЯНОВА: По чл. 164 има предложение от народния представител Милен Михов и група народни представители.
Комисията не подкрепя предложението:
„В чл. 164, ал. 4 да добие следния вид:
„(4) При условията и по реда на тази глава може да се валидират компетентности на лица, които имат придобито минимум основно образование.”
Има предложение от народния представител Ирена Коцева и група народни представители.
Комисията подкрепя предложението по т. 1
Предложението е оттеглено по т. 2.
Предложение на народните представители Стефани Михайлова и Милена Дамянова, направено по реда на чл. 80, ал. 4, т. 2 от Правилника за организацията и дейността на Народното събрание.
Комисията подкрепя предложението.
Комисията подкрепя по принцип текста на вносителя и предлага следната редакция на чл. 164, който става чл. 166:
„Чл. 166. (1) Валидирането е оценяване и признаване на съответствието между компетентности, придобити чрез неформално обучение и информално учене, и изискванията за завършване на клас, етап или степен на образование и/или за придобиване на