Гласуване №60

1. Контекст от стенограмата

ПРЕДСЕДАТЕЛ ЦЕЦКА ЦАЧЕВА: Изказвания?
Заповядайте, господин Михов.
МИЛЕН МИХОВ (ПФ): Госпожо Председател, госпожи и господа народни представители! Изказано така нашето предложение трябва да се съпостави с текста на вносителите. На практика нашето предложение иска да ревизира предложението на вносителите – ученици от началния етап между І и ІV клас на основното образование да продължават обучението си в следващия клас, независимо от годишните си оценки, тоест независимо дали покриват изискуемите стандарти децата да преминават от І до ІV клас, независимо че имат слаби оценки.
Предлагаме този принцип да бъде приложен единствено и само в първи клас с цел запазване на децата в училище. На следващо място, да се даде възможност на учителите, поставяйки слаби оценки, учениците да повтарят класовете между втори и четвърти клас.
От какво е мотивирано нашето предложение? Мотивирано е от редица срещи с педагози, които работят с деца в трудни райони, с деца със затруднени възможности за социализация и развитие в началното образование, които показват трудност при усвояването на знанията в първи и четвърти клас. Нашето предложение дава възможност тези деца да бъдат задържани в училище и ако е необходимо, да повтарят учебната година, но да усвояват базисните знания, необходими за продължение в горния курс. Благодаря.
ПРЕДСЕДАТЕЛ ЦЕЦКА ЦАЧЕВА: Реплики? Няма.
Други народни представители? Няма.
Преминаваме към гласуване.
Първо ще гласуваме предложението на господин Михов и група, което Комисията не подкрепя.
Гласували 77 народни представители: за 13, против 40, въздържали се 24.
Предложението не е прието.
Гласуваме предложението на господин Жаблянов и група народни представители, което Комисията не подкрепя.
Гласували 77 народни представители: за 8, против 54, въздържали се 15.
Предложението не е прието.
Гласуваме чл. 122 в редакцията му по доклада на Комисията.
Гласували 77 народни представители: за 66, против 5, въздържали се 6.
Предложението е прието.
ДОКЛАДЧИК КОРНЕЛИЯ МАРИНОВА: Член 121 – предложение от народния представител Ирена Коцева и група народни представители.
Предложението е оттеглено.
Предложение на народния представител Красимира Анастасова, направено по реда на чл. 80, ал. 4, т. 2 от ПОДНС.
Комисията подкрепя предложението.
Комисията подкрепя по принцип текста на вносителя и предлага следната редакция на чл. 121, който става чл. 123:
„Чл. 123. (1) Ученик, който има годишна оценка „слаб (2)” по учебен предмет или модул, полага изпит за промяна на оценката по учебния предмет или модул при условия и по ред, определени с държавния образователен стандарт за оценяването на резултатите от обучението на учениците.
(2) В случаите по ал. 1 ученик, който не се е явил или не е