Гласуване №47

1. Контекст от стенограмата

ПРЕДСЕДАТЕЛ ДИМИТЪР ГЛАВЧЕВ: Изказвания? Няма.
Подлагам на гласуване чл. 42 по доклада на Комисията, който представлява редакция на текста на вносителя за чл. 41, както и текста на вносителя за чл. 42, който става чл. 43 по доклада на Комисията.
Гласували 100 народни представители: за 90, против няма, въздържали се 10.
Членове 42 и 43 по доклада на Комисията са приети.
ДОКЛАДЧИК МИЛЕНА ДАМЯНОВА: По чл. 43 има предложение от народния представител Станислав Станилов:
„Член 43 да се измени така:
„Чл.43. (1) Специалните училища са:
1. за обучение и подкрепа на ученици със специфични потребности и особености в интелектуалното развитие;
2. за обучение и подкрепа на ученици със сензорни увреждания – увреден слух или нарушено зрение;
3. възпитателни училища интернати;
4. социално-педагогически интернати.
(2) Специалните училища по ал. 1:
1. са от интернатен или полуинтернатен тип с целодневна организация на учебния ден, осигурено хранене и при наличие на необходимата материална база – с организирано общежитие;
2. разкриват терапевтични комплекси, в които се организират дейности, подкрепящи приобщаването, обучението и възпитанието на децата и учениците със специфични потребности и особености в интелектуалното развитие, професионалното им ориентиране, консултиране и социално включване;
(3) В специалните училища по ал. 1, т. 1 се провежда обучение за завършване на клас, без придобиване на степен на образование и се поставят оценки само с качествен показател.
(4) В специалнит