Гласуване №47
Закон за предучилищното и училищното образование - второ четене- Член 10(ал. 1 - 3)
1. Контекст от стенограмата
ПРЕДСЕДАТЕЛ ДИМИТЪР ГЛАВЧЕВ: Благодаря Ви, уважаеми господин Мирчев.
Подлагам на гласуване предложението за прекратяване на разискванията, направено от народния представител Димитър Байрактаров.
Гласували 123 народни представители: за 90, против 32, въздържал се 1.
Предложението е прието.
Прекратяваме разискванията.
Преминаваме към гласуване.
Първо гласуваме предложението на народния представител Мариана Тодорова, което не се подкрепя от Комисията.
Идентично е предложението на народния представител Станислав Станилов, както и на народния представител Милен Михов.
Гласуваме три идентични предложения, които не са подкрепени от Комисията.
Гласували 130 народни представители: за 41, против 62, въздържали се 27.
Предложенията не са приети.
Подлагам на гласуване предложението на народния представител Лютви Местан и група народни представители, което не се подкрепя от Комисията.
Моля, гласувайте!
Гласували 128 народни представители: за 5, против 79, въздържали се 44.
Предложението не е прието.
Подлагам на гласуване следващото неподкрепено от Комисията предложение, а именно предложението на народния представител Янаки Стоилов и група народни представители.
Моля, гласувайте!
Гласували 126 народни представители: за 35, против 69, въздържали се 22.
Предложението не е прието.
Преди да преминем към гласуване на текста, предложен от Комисията, имаше предложение от народния представител Стефан Кенов за разделно гласуване.
Подлагам на гласуване предложението на народния представител Стефан Кенов за разделно гласуване на чл. 10 по алинеи. (Реплики.)
Разделно означава алинея по алинея.
Нали така предложихте, господин Кенов? Първа, втора и трета алинеи заедно, а четвърта и пета – поотделно. Това е всъщност предложението.
Гласували 130 народни представители: за 81, против 13, въздържали се 36.
Предложението е прието.
Преминаваме към разделно гласуване.
Гласуваме чл. 10, алинеи 1, 2 и 3 по доклада на Комисията.
Гласували 129 народни представители: за 89, против 33, въздържали се 7.
Алинеи 1, 2 и 3 на чл. 10 са приети, съгласно Доклада на Комисията.
Отрицателен вот.
Заповядайте, господин Попов.
ФИЛИП ПОПОВ (БСП ЛБ): Благодаря, господин Председател.
Уважаеми господин Председател, уважаеми народни представители! Гласувах „против” тези текстове, защото мисля, че чрез тях ще се въведе един дискриминационен модел спрямо имуществото на българските граждани, което изрично е записано в чл. 6 от Конституцията.
Съгласно чл. 4, ал. 2 от Конституцията на Република България същата, именно Република България, гарантира живота, достойнството, правата на личността и създава условия за свободно развитие на човека.
Питам аз: образованието не е ли част от свободното развитие на човека и усъвършенстване на личността?
Съгласно чл. 53, ал. 3 от Конституцията „основното и средното образование в държавата и общинските училища е безплатно”.
Ще се спази ли този конституционен принцип, тази норма, това изискване, след като отнемаме от нямащия, от държавните, общинските училища, и даваме на частните? Не. Няма да се спази. Няма да се спази и въпросът, който беше коментиран в тази зала – за правото на избор. На практика по-бедните, тези, които нямат, в по-отдалечените краища извън цен