Гласуване №4

1. Контекст от стенограмата

ПРЕДСЕДАТЕЛ ЦЕЦКА ЦАЧЕВА: Реплики? Няма.
Други народни представители? Няма.
Дискусията е закрита.
Преминаваме към гласуване.
Поставям на гласуване предложението на народните представители Валентина Богданова и Ивелин Николов в частта, в която комисията не подкрепя предложението, а това е по т. 1 и 2 от предложението.
Гласуваме неподкрепено от комисията предложение.
Гласували 108 народни представители: за 27, против 53, въздържали се 28.
Предложението не е прието.
Поставям на гласуване предложението на народния представител Станислав Станилов.
Комисията не го подкрепя.
Гласували 109 народни представители: за 9, против 39, въздържали се 61.
Предложението не е прието.
Поставям на гласуване предложението на народния представител Лютви Местан.
Комисията не го подкрепя.
Гласували 110 народни представители: за 24, против 53, въздържали се 33.
Предложението не е прието.
ЛЮТВИ МЕСТАН (ДПС, от място): Прегласуване, госпожо.
ПРЕДСЕДАТЕЛ ЦЕЦКА ЦАЧЕВА: Прегласуване.
ЛЮТВИ МЕСТАН (ДПС): Благодаря, уважаема госпожо председател.
Уважаеми госпожи и господа народни представители, с това предложение създаваме много работа на екипа на министъра на образованието и науката, но това безобразие, наречено уж „държавен зрелостен изпит”, трябва да спре. Трябва да организираме държавния зрелостен изпит по начин, който да убеди всички, че става въпрос за покрити стандарти за зрялост.
Ще припомня още веднъж, включително и миналата учебна година випуск 2011-2012 г. завърши със сравнително високи оценки по български език и литература – задължителният зрелостен изпит, като смущаващо висок процент зрелостници, между 35 и 40%, не са съставили едно изречение в текстовата част на теста за държавен зрелостен изпит. Тогава каква зрялост измерваме с този държавен зрелостен изпит?